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海角社区app(yǔ)護欄管理能力提升培訓:領導力中的(de)兩(liǎng)種關(guān)係

發布時間:2020-06-20 熱度:1575 標簽:培訓活動

為進一步提高管理能力和(hé)水平,提升團隊執行力和凝聚力,6月16日,海角社区app護欄以“《可複製的領導力》——領導力中的(de)兩種關(guān)係”為主題(tí),邀(yāo)請長(zhǎng)江大學(xué)管理學院院長周中林教授進行授課,荊州華(huá)禹與重慶海角社区app中高(gāo)層領導(dǎo)幹部和部門業務骨(gǔ)幹參加(jiā)。

你如果具(jù)備了當領導(dǎo)的品(pǐn)質,就能成為一個偉(wěi)大的領導者嗎?就能有效地發(fā)揮(huī)領(lǐng)導力(lì)嗎?提升領導力是領導者一個人的(de)事(shì)情嗎?

海角社区app護欄管理(lǐ)能力提升培訓:領導力中的兩種關係

一開場,周老師通過兩個簡單的問題,讓大家快速進入(rù)課堂學習(xí)狀態。隨後的一個半(bàn)小(xiǎo)時的課程內容,周老(lǎo)師向學員們描述了領(lǐng)導力中(zhōng)的兩種關係。從領導力是一種關係,再到如何建立領導力關係,後到如何建立變革型關係。周(zhōu)老師結合大量的實際案(àn)例、理論模型圖以(yǐ)及自身(shēn)經曆進行了對各個知識點的講解,生動形象的闡明了各種層麵之間溝通(tōng)的問題以及解決辦法。

1945年,美(měi)國俄亥俄州立大學首先開創行為理論(lùn)研究。他們從(cóng)1000多個領導行為特征中,不斷提煉,後歸(guī)納為“關心(xīn)人”和“抓工作組織”兩個行為量綱。並且發現(xiàn)這(zhè)兩種行為在不同的領導者身上所表現(xiàn)出來的強弱程度不(bú)盡一致。

在領導行為四分圖基(jī)礎上,密執安大學心理學家提出(chū)領導行為的兩個維度:麵向員工和麵向生產。

麵向員工的領導者傾向於較高(gāo)的集體生產,與員工(gōng)較高的滿意(yì)度相聯係;麵向生(shēng)產的(de)領(lǐng)導者則傾向於較低的集體生產,與員工較低的的(de)滿意度相(xiàng)聯係。

領導者跟(gēn)不同的追隨者有不同(tóng)的關係,所以針對不同的追隨者,應該采取不(bú)同的(de)領導方法。

如果你是追隨者。你的言(yán)行和想法也會影響領導者,那麽追隨者也是在領導。作為追隨者,你也需要(yào)發揮領導(dǎo)力。

如何建立領導(dǎo)力關係?

毛澤東是這樣說的:我(wǒ)們應該深刻地注意群眾(zhòng)生活的問題,從(cóng)土(tǔ)地、勞力問題,到柴米油鹽問題……要讓他們從這(zhè)些事情出發,了解我們提出來的更高的任務……。

周老(lǎo)師引用毛主席的講(jiǎng)話將學員(yuán)從“戰略管理(lǐ)”情境切換到了“建立領導力關係”情境。

交易型關(guān)係是一種交易,一種交換,比(bǐ)如上級給你工資,你好好工(gōng)作;或者(zhě)上級給(gěi)你晉升的機會,你好好工作。盡管雙方的目標都實現了,但(dàn)是交易完成之(zhī)後呢,上級和下級並沒有發生有意義的改變。你還是原來的你(nǐ),我還是(shì)原來的我!  

變革型關係不僅是滿足已有的需求,更是發掘出潛在(zài)的需求,發掘(jué)出人性的潛力。終不僅是實現了一個共(gòng)同的目標,而且在(zài)這個過程中,追隨(suí)者(zhě),以及領導者,都發生了有意義的改變,都上升到了一個更高的境界。你已經不是(shì)原來的你(nǐ),我也不是(shì)原來(lái)的我!

 如何建立變革(gé)型關係?

領導力是帶領(lǐng)大(dà)家完成(chéng)一種超越。這個超(chāo)越,不管超(chāo)越自己,還是超(chāo)越周圍,既(jì)然是超越,必定是不(bú)容易的(de)。你帶領一群(qún)人去登(dēng)珠峰,肯定不會像跟你吃飯這樣簡單。

建立讓人跟你吃飯的(de)交易型關係比較容易,建立讓人跟你登珠峰的變革型關係很難。

毛主席說過,先從關心(xīn)群眾的生活問題、柴米油鹽問題出發,然後再讓他們理解更(gèng)高(gāo)的任務(wù)。

先建立交(jiāo)易型關係,然後再去建立變革型關係。

談到有(yǒu)關領導變革與權變藝術時,周老師講到,權力和領導力的(de)區別是如果(guǒ)隻實現了單方的目標,那就(jiù)是權力。如(rú)果實(shí)現的是雙方的目標,那才是領導力!員(yuán)工對領導的感情,能由“恨之”到“敬之”,由“親之”到“忘之”,才是領導(dǎo)力的高境界(jiè)。

本次培訓,內容(róng)豐富,聯(lián)係實際,具有很強的針對(duì)性指導性,不僅使大家學到了先進的(de)管理理念,更啟迪了思維(wéi),開闊了視野,對管理工(gōng)作有了更全麵的認識。華(huá)禹(yǔ)護欄將更加關注企業(yè)人才培養(yǎng),通過打造一支卓有成效的(de)關鍵人才隊伍,為實(shí)現百億海角社区app的願景砥礪奮進(jìn)。


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